Уважаемые родители и ребята приглашаем принять участие в международной акции «Сад памяти 2021»

 «Сад памяти» — это место, где можно передать историю своей семьи детям и внукам, куда можно приходить чтить своих павших родственников. Это не просто акция, а закладывание новой традиции, которая призвана сохранить подвиг предков в веках

Ольга Амельченкова

Руководитель Всероссийского общественного движения 

В текущем году акция, приурочена к 80-летию с начала Великой Отечественной войны, имеет особое значение для сохранения исторической памяти о великом подвиге советского народа. Каждое высаженное дерево посвящено памяти бойцов, отдавших свои жизни ради свободы и независимости нашей Родины.

Предлагаем нашим воспитанникам вместе со своими родными высадить деревья  (дерево) на даче, во дворе дома и т.д.. Затем фотографируем посаженное дерево с размещенным рядом хэштегом - #«САДПАМЯТИ2021». Ваши фотографии обязательно должны быть подписаны на САМОЙ ФОТОГРАФИИ (фамилия, имя, ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ отчество, для детей возраст). И разместить в альбоме с номером  своей группы в группе ВК нашего детского сада по ссылке: https://vk.com/albums-194663797

 

Отчет о проведенных мероприятиях посвященных Дню космонавтики.

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли. 

В этот день гражданин Советского Союза старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный полет вокруг Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов. Полет, длившийся всего 108 минут, стал мощным прорывом в освоении космоса.

Мы с ребятами и родителями оформили выставку творческих работ и рисунков к этом празднику. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к жизни Родины.

 Отчет о развлечении для детей 

"День детской книги"

Ежегодно 2 апреля весь мир отмечает Международный день детской книги. Эта дата была выбрана не случайно, ведь именно в этот день много лет назад родился очень известный и любимый многими поколениями взрослых и детей Ганс Христиан Андерсен. Волшебные сказки просто не могли оставить равнодушным ни одного ребенка. Книги помогают нам в доступной форме объяснить детям, как много значат для нас жизненные ценности – мир, добро, дружба, любовь.

Дома наши ребята вместе с  родителями рисовали иллюстрации к своей любимой книжке, а в группе мы сделали выставку детских рисунков " Моя любимая книга". 

2 апреля в нашей группе прошло развлечение для детей "Моя любимая книга",  Каждый ребенок принес свою самую любимую книжку, которую ему читают взрослые дома. Ребята описывали и рассказывали о своих любимых героях, отвечали на вопросы по тексту произведения, отгадывали загадки про литературных героев. Беседовали с ребятами как рождаются книги, из кто и из чего их делает. Вспомнили правила бережного пользования книжками.  День детской книги оставил у детей хорошее, доброе впечатление, подарив массу положительных эмоций. 

Фотоотчет. Неделя посвященная пожарной безопасности. 

«Огонь - друг, огонь - враг»

В нашем детском саду прошла неделя, посвященная пожарной безопасности.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с профессией пожарного;
- Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную;
- Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности;
- Развивать у детей память, сообразительность находчивость.
С детьми проведены беседы о пожаре и причинах его возникновения, рассмотрели пожарную машину, разговаривали о работе пожарных, читали художественную литературу, рассматривали иллюстрации на пожарную тематику. После этого дети совместно с родителями нарисовали рисунки и мы оформили выставку. Родители и ребята приняли активное участие. И вот что у нас получилось.

 

Консультация для родителей: Формирование фонематического восприятия у детей дошкольного возраста. 

Этапы развития фонематического восприятия: 

1. Развитие неречевого слуха (развитие слухового восприятия, внимания, чувства ритма). 

2. Развитие фонематического слуха. 
3. Формирование навыка элементарного звукового анализа и синтеза. 
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ 
 1 этап. Развитие неречевого слуха На данном этапе используются игровые упражнения, направленные на:  
• распознавание предметов по характерному шуму (звуку) (губная гармошка, свисток, дудочка, погремушка, крупа в коробке и т.д.); 
• дифференциацию шумов (звуков) (шелест листьев, шуршание бумаги, шум воды, ветра, хлопанье, скрип, стуки)
 • дифференциацию силы звучания предметов (большой барабан и маленький барабан) 
• определение направления шума (звука)
 На этом этапе в процессе специальных игр и упражнений у детей развивают способность узнавать и различать неречевые звуки. На cамых первых занятиях можно предложить детям послушать звуки за окном: что шумит? (деревья), что гудит? (машина), кто кричит? (мальчик), кто разговаривает? (люди). Затем предлагается внимательно послушать и определить, какие звуки доносятся из коридора, соседней группы и т.д. На данном этапе можно использовать следующие игры: 

 

Отчет о проекте "Был когда то папа маленьким, как я..."

В нашей группе №14 завершился проект: «Был когда то папа маленьким – как я…»

Наши воспитанники  помогли увидеть большую проблему,  играя и беседуя между собой, чаще всего с какими-то просьбами и вопросами  ребята обращаются к маме, тем самым  детям не хватает общения с отцом.

  Поздравляем замечательных мам и бабушек, наших любимых воспитанников! Пускай этот волшебный праздник красоты, добра и весны принесет в вашу жизнь счастье и радость. Желаем, чтобы ваши детки приносили вам только радость и гордость. Чтобы они оправдали все ваши надежды и не доставляли волнений и лишнего беспокойства.